Original web-page: http://pages.ucsd.edu/~dkjordan/resources/quizzes/quizzes.html
რატომ ხვდება? უმეტეს პედაგოგები თანხმდებიან, რომ ადამიანები უკეთესად ინარჩუნებენ ინფორმაციას, როდესაც ისინი რაღაცას იყენებენ. მე მაქვს სასწავლო სასარგებლო მცირე, თვითმმართველობის კორექტირების მიმოხილვა ტესტებზე საფუძველზე სტუდენტების მიმდინარე მოსმენით ან სხვა კლასის დაკავშირებული მასალა. ყველაზე მოსწავლეები თანხმდებიან, რომ კითხვის დასმის შემდეგ ან კითხვის მოსმენის შემდეგ ვიქტორინის გამოცდა ეხმარება მათ გახსოვდეთ.
რა არის აქ? გვერდების აქ საშუალებას გაძლევთ შექმნათ ოთხი სხვადასხვა სახის ტესტები მიერ გაყვანა მინიმალური ფორმატირებული კითხვები და დავუბრუნდეთ სრული ტესტებში HTML ფორმატში, მზა მასწავლებელთა საიტები. მაგალითები ხელმისაწვდომია ტრივია ვიქტორინა ოთახი გვერდზე, თუმცა არა ყველა უკვე მზადდება გამოყენებით დღემდე პროგრამული ვერსიები და ზოგიერთი უკვე რედაქტირებული ფაილი შემდეგ საწყის წარმოება.
გამოცდილება. მე ასობით გამოვიყენე ათასობით ქვიზში კოლეჯის მკვლევარები ამ პროგრამული უზრუნველყოფის გამოყენებით და იპოვეს პროგრამული უზრუნველყოფა საიმედო და სტუდენტებმა ენთუზიაზმით. ზოგიერთი საგანმანათლებლო მომხმარებელი მითხრა, რომ აქ არის ხელმისაწვდომი საგანმანათლებლო პროდუქტი.
იურიდიული პერსონალი. თქვენ შეგიძლიათ შექმნათ ტესტები უფასოდ ამ ვიქტორინა-მარკა გვერდებზე. თქვენ ფლობენ ტესტებს და არ არის ჩანაწერი შენახული გვერდების გამოყენების შესახებ ჩემს საიტზე.
მახასიათებლები:
- თითოეული ვიქტორინა ფორმას იღებს ინტერაქტიული ვებ გვერდზე, რომელიც უნდა შეიქმნას აქ და მერე გადმოწერილი და განთავსდება მასწავლებლის საიტი, სადაც შეიძლება იყოს ხელმისაწვდომი სტუდენტებს.
- ჯავის- სცენარი მექანიზმი, რომელიც აფასებს თითოეული ვიქტორინა არის შიდა ვიქტორინა თავად და შედეგებს მხოლოდ სტუდენტი . თითოეული ვიქტორინა მუშაობს ფორუმზე, და არ არსებობს დებულება მოხსენება არაფერი უკან, რომ მასწავლებელი. (სადამკვირვებლო: ეს თავიდან აცილების მიზნით, სტუდენტი წუხილი მასწავლებელი მისვლის მასალა არ არის ათვისებული, და ეს დიდწილად გამორიცხავს სტუდენტი მოტივაცია მოტყუებას მიერ გარჩევაში ვიქტორინა .)
- როდესაც სტუდენტი წარუდგენს პასუხი, ერთად/მას არ უთხრა სწორი პასუხი, მხოლოდ სწორი პასუხი არსებობს. რომ იწვევს სტუდენტს ცვლილებები პოტენციურად არასწორი პასუხი და ისევ სცადოთ . რომელიც ხელს უწყობს სტუდენტს გადახედოს ნივთები გაუშვა, რამდენად დარწმუნებული ნებისმიერი “მიხვდება” იყო, გ. თუმცა, რათა თავიდან ავიცილოთ შემთხვევითი გამოცნობა, სხვადასხვა მოწყობილობები გამოიყენება შეზღუდოს რაოდენობა “თავისუფალი” მიხვდება.
- ნომერი და (როდესაც ეს აზრი) ფორმატის კითხვები არ არის დაფიქსირებული წინასწარ. (ეს ჯარიმა ერთი მრავალჯერადი არჩევანი კითხვაზე, აქვს 2 ვარიანტი და კიდევ 10, ან ერთი შეკითხვა საჭიროებს სამი out of 5 რეაგირება, ხოლო სხვა კითხვები თითოეული მოითხოვს მხოლოდ უნიკალური პასუხი, და ა.შ.).
- თითოეული ვიქტორინა თვითმმართველობის გაიტანა და არ მოითხოვს ყურადღებას მასწავლებელი მას შემდეგ , რაც გამოქვეყნდა მასწავლებლის საიტზე. ამდენად, სტუდენტები ისარგებლოს დაუყოვნებლივ რეაგირებას, როდესაც ისინი ჯერ კიდევ მახსოვს, რატომ მათ უპასუხეს, როგორც ისინი, და მასწავლებლის დრო გადაარჩინა სასწავლებლად.
- მიუხედავად იმისა, რომ ის, როდესაც მასწავლებელი პასტები კითხვები და პასუხები შევიდა გვერდზე ჩემს საიტზე, შედეგად ვიქტორინა შექმნილია ცხოვრობენ მასწავლებლის კომპიუტერი ან სერვერზე და იყოს სრულიად დამოუკიდებელი ჩემი საიტი, რომელიც ინარჩუნებს კვალს იგი.
- მას შემდეგ, რაც ინტელექტუალური უკვე გადმოწერილი, არ შემდგომი კავშირი სერვერზე არ არის საჭირო. თუ სასურველი, სტუდენტს შეუძლია გადარჩენა ვიქტორინა გადატანა ნებისმიერი კომპიუტერი ბრაუზერში. ამდენად მინიმალურიონლაინ რეჟიმში დრო არის საჭირო იმ გამოყენებით დარეკეთ მოდემი რეგიონებში მსოფლიოში გარეშე ფართოდ ხელმისაწვდომი wi-fi კავშირები.
ვიქტორინა ტიპები და მაგალითები:
ხუთი ვიქტორინის ტიპები მოცემულია იმ წესრიგში, სადაც მე მათ ყველაზე მეტად სასარგებლოა. უმრავლესობა ჩემი ტესტებში, მე ვგულისხმობ, არის პირველი ორი ტიპის.
- “ვფიქრობ, რომ ისევ” მრავალჯერადი არჩევანი ტესტები მრავალი არჩევანი ტესტებში, რომელიც უზრუნველყოფს სტუდენტის საერთო ანგარიშით, მაგრამ არ არის სწორი პასუხი, რაც ხელს უწყობს მას, რომ ცვლილებები ნივთები, სანამ ყველა სწორია. (არჩევითად შედის “საოცრებები” ანგარიში წვეთი ყოველ ჯერზე ღილაკს პროცესში გააქტიურებულია. მიღების ყველაფერი უფლება პირველად აწარმოებს awesomeness ქულა 100%). ბმულები: რათა ახალი ვიქტორინების ამ ფორმატში. ნიმუში ვიქტორინა ვიქტორინა-მარკა გვერდი
ბმულები: რათა ახალი ვიქტორინების ამ ფორმატში. - “ხაზოვანი სამყარო” ტესტები რიგი გთხოვოთ მოწყობა ანბანური სია ნივთები სხვადასხვა მიზნით (მაგალითად, ისტორიული მიზნით, აღმოსავლეთ- დასავლეთით იმისათვის, ზომა იმისათვის, გ.). მასწავლებელი უბრალოდ საშუალებებით ელემენტი “სწორი” მიზნით და ინტელექტუალური მწარმოებელი ქმნის ანბანური ჩამონათვალი და ისრები რომ მოიწვიოს სტუდენტს მაუსი მათ და სანამ სწორი თანმიმდევრობით მიღწეულია. ნიმუში ვიქტორინავიქტორინა-მარკა გვერდი
ბმულები: რათა ახალი ვიქტორინების ამ ფორმატში. - “მაჭანკალი” შესატყვისი ვიქტორინების მოწყობა მცირე რაოდენობის წყვილი სიტყვა უნდა გარდაქმნადია ტრადიციული შესაბამისი სტილის ვიქტორინა. ეს ვერსია არ გამოიყენოთ გრაფიკული “გადააადგილება” ინტერფეისი, ასე რომ ეგებება როგორც ცოტა პრიმიტიული, მაგრამ მუშაობს. შესაბამისობის მოძებნის კითხვები ზოგჯერ, ძალიან “ადვილი” სერიოზული მუშაობა, მაგრამ ეს დამოკიდებულია ელემენტი შედის. ბევრ ადამიანს ნახავთ, ორ ნიმუშები განზრახ რთული. ნიმუში ვიქტორინა მეორე ნიმუში ვიქტორინა-მარკა გვერდი
ბმულები: რათა ახალი ვიქტორინების ამ ფორმატში. - “ტირილი ბიძა” განმარტება ტესტები გთავაზობთ განმარტებები და გთხოვოთ, რომ აკრიფოთ თვალსაზრისით. თუ თქვენ გაქვთ დავრჩებოდით, თქვენ შეგიძლიათ “ტირილი ბიძა” დაჭერით წელს “ბიძგი ყუთი”, რომელიც უზრუნველყოფს უფლება ვადით. ტირილით ბიძა ძალიან ხშირად, თუმცა იღებს თქვენ ეწოდება “გიჟები” გაიტანა ყუთში.
ბმულები: ნიმუში ვიქტორინა, ვიქტორინა-მარკა გვერდი, რათა ახალი ვიქტორინების ამ ფორმატში. - “ფლეშ ბარათი ტესტები ბევრად უფრო მარტივია. ისინი, უბრალოდ, მოიცავს სიაში თვალსაზრისით. სტუდენტი ცდილობს ჩამოაყალიბოს განმარტება ტერმინი, მაშინ დააჭერს და მასწავლებლის განმარტება ჩნდება პასუხი ყუთში. ამ დროს არ არსებობს სისტემა გაიტანა, მაგრამ მოტივირებული სტუდენტი, მას შეუძლია სასარგებლო მიმოხილვა ინსტრუმენტი, და ეს პოტენციალი აქვს გამოყენებისათვის წყვილი სტუდენტები კითხვის დასმა ერთმანეთს. პასუხი ყუთი არ იძლევა ჭრის და გასუფთავება ისე, რომ დაუკარგავს სტუდენტები ცდილობს, რათა ფურცლები უნდა იყოს გამოყენებული მარტივი გახსოვდეთ. ფორმატი კარგად მუშაობს დიდი რაოდენობით სიტყვა. დაახლოებით ასი შეიძლება პოტენციურად განთავსებული.
ბმულები: ნიმუში ვიქტორინა, ვიქტორინა-მარკა გვერდი, რათა ახალი ვიქტორინების ამ ფორმატში.
დამატებითი ნიმუში ტესტებში, დააწკაპუნეთ აქ ჩემს “ტრივია ვიქტორინა ოთახი.” (ზოგიერთი ტესტებში ვიქტორინა ოთახი გაკეთდა ან შეცვლილი ხელი ფორმატი ვერ აუცილებლად უნდა გამრავლება გამოყენებით ინტელექტუალური მიღების გვ.)
სცენარი გატეხვა სტუდენტების მიერ
ამ დღეებში კომპიუტერის დახვეწის გაზრდა, ზოგი მოსწავლეები ცდუნება უნდა გამოიყურებოდეს წყაროს, ანუ ცნობისმოყვარეობისგან (რაც სავარაუდოდ კარგია) ან კითხვაზე პასუხის გაცემის მიზნით (რაც, სავარაუდოდ, ცუდია, ვიდრე ღირს). მე არ ვცდილობდი, რომ დაცულიყო Java სცენარი- ზე ყველა ბუნდოვანი. (ამის საპირისპიროდ მე გავარკვიე, რომ ეს შესაძლებელია, მასწავლებლებს შეუძლიათ ცვლილებების შეტანა.)
პედაგოგები ცდილობენ თავიდან აცილების მიზნით, ასეთი უკან სცენები საძიებო შეიძლება სურვილი გამოიყენოს დაშიფვრის პროგრამული უზრუნველყოფა გაუწიოს კოდის გაუგებრობა, ხოლო ჯერ კიდევ საშუალებას აძლევს ვებ გვერდზე ფუნქციონირებს ნორმალურად.
მარტივი კოდირების პროგრამა Webcrypt Pro, ხელმისაწვდომია შესახებ $ 40 რამდენიმე მწარმოებლებთან, მათ შორის საუკეთესო წილი საქონელი. ასეთი კონვერტში გადაიყვანეთ არ შეიძლება შეიცვალოს, ასე დაშიფრვა პროგრამები, როგორც წესი მიიღოს სარეზერვო ასლი ორიგინალური. მას შემდეგ, რაც ამ ტესტებში შექმნილია ფუნქციონირებას ფორუმზე, პასუხი უნდა იყოს ჩართული მათ, ასე რომ არ კოდირების პროგრამა არის სრულიად უსაფრთხო წინააღმდეგ თავდასხმის განისაზღვრება , განათლებული, და ეშმაკურ სტუდენტი ჰაკერი. (მართლაც კი მე შევძელით დამარცხება Webcrypt Pro). თუმცა, Webcrypt პრო მინიმუმ ხდის გატეხვა დიდი chore ვიდრე უბრალოდ აღების ვიქტორინა.
იმისათვის, რომ ნახოთ, თუ როგორ დაშიფრვა სამუშაოები, თქვენ შეგიძლიათ ნახოთ იგივე დემო ვიქტორინა გაშიფვრა და დაშიფრული სახით. ორი ფაილი უნდა გამოიყურებოდეს იგივე და მუშაობა იდენტურია, მაგრამ თუ თქვენ იყენებთ თქვენს ბრაუზერში, რათა იხილოთ “გვერდი წყარო”, თქვენ ხედავთ განსხვავებას. (ისინი დაშიფრულია Webcrypt Pro).
სიფრთხილის ერთი სიტყვა WebCrypt Pro-ის შესახებ: თუ თქვენ იყენებთ გაფართოებულ სიმბოლოს (მაგალითად, ე.წ. “66-99” ციტატა ნიშნები), თქვენი ფაილი უნდა გადაიყვანოთ ANSI ფორმატში შექმნათ ვიქტორინა, მაგრამ სანამ შიფრაცია; წინააღმდეგ შემთხვევაში თქვენ დასრულდება გაფართოებული პერსონაჟები გადაიქცევა “ნაგვის გმირები”. (ვიქტორინა- შემქმნელთა აქ გარდაქმნას ნიშანი & კოდები ისევ Unicode, ამიტომ კონვერტაციის ANSI ნიშანი & კოდები უნდა მოვიდეს შემდეგ შექმნას ვიქტორინა და ადრე მისი შიფრაცია.) ეს შეიძლება გაკეთდეს Microsoft Word (დიდი ზრუნვა) ან უფასოდ სასარგებლო, როგორიცაა BabelPad, რომელსაც მას გარდაქმნას “საწყისი Unicode რომ ათობითი.” WebCrypt Pro, მიუხედავად იმისა, რომ პრეტენზიები ეწინააღმდეგება, ვერ უმკლავდება Unicode/UTF-8.
სხვა ენები
პრობლემების მოგვარება სხვა სკრიპტებთან ერთად: განცალკევებულად გამოწვეული გამოწვევები, ტესტებში შემავალი ხასიათის კომპლექტი, ზოგჯერ სწორად არ მუშაობს. აქ არის რამდენიმე ცნობილი საკითხი:
- ზოგიერთი პროგრამები (მაგალითად “ხაზოვანი მსოფლიო”) მოწყობა ზოგიერთი საკითხი ანბანის მიხედვით. ეს ყოველთვის არ არის სწორი არასამთავრობო ANSI წერილები. სამუშაო გარშემო შექმნას ინტელექტუალური კითხვები დომი წერილებს, როგორც პირველი სიტყვა შესაბამისი ნივთები, და შემდეგ გამოსწორებას გაშვებული ტექსტი (არ ცვლადი სახელები), რომელიც დაასრულა ფაილი.
- მიუხედავად იმისა, რომ HTML header განსაზღვრავს გამომავალი გვერდზე, როგორც შემდეგ მსოფლიოში სტანდარტული UTF-8, ეს არ დაამატოთ უხილავი ტყვიის კოდი, ასე რომ რეალურად იყოს “ANSI როგორც UTF-8” თუ ეს ცვლილებები საკუთარი პროგრამული უზრუნველყოფა. უმეტეს შემთხვევაში, ეს არ უნდა აქვს.
- ზოგიერთი დაშიფვრის პროგრამული უზრუნველყოფა, როგორც აღნიშნა, ასევე შეგიძლიათ გადაცდენა ზოგიერთი პერსონაჟი რამდენიმე ენაზე. მქონდა სირთულეს UTF-8 ფაილების გაფართოებული ხასიათი მითითებული. თუ თქვენ მუშაობის ენებზე, გარდა ინგლისურ, შეგიძლიათ შეამოწმოთ ეს. წინასწარიდაშიფრვა კონვერტაციის გაფართოებული ნიშანი & ფორმატი შეიძლება საჭირო.
უფრო მეტიც, ვიდრე ერთად ინგლისური ენის ტესტები, ამიტომაუცილებელია შესამოწმებლად თითოეული ვიქტორინა თქვენ შექმნით რა თქმა უნდა ეს ისე იქცევა, როგორც მოსალოდნელი იყო.
სამი ტიპის ინტელექტუალური შეცვლილია გამოყენება ესპერანტო სხვადასხვა დახმარება პედაგოგებისთვის.
